A.管理游戲
B.公文處理
C.案例分析
D.角色扮演
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A.人力資源部主管
B.應(yīng)聘者
C.專家
D.用人部門主管
A.應(yīng)聘者未來的同事
B.應(yīng)聘者未來的直接上司
C.人力資源部門主管
D.面試專家
A.操作簡單易行
B.節(jié)約時(shí)間
C.專家容易從眾
D.時(shí)間較長
E.專家數(shù)量多
A.第一階段，指導(dǎo)
B.第二階段，心理咨詢
C.第三階段，調(diào)解
D.第四階段，提拔
A.成長期
B.創(chuàng)業(yè)期
C.成熟期
D.衰退期
A.生動(dòng)，有一定靈活性，較能反映被測評(píng)者的真實(shí)能力與水平
B.可以對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行直接觀察
C.操作簡便，對(duì)實(shí)施者和場地要求較低
D.對(duì)公文編制人員要求較低
E.編制公文中的文件需投入的精力和費(fèi)用不高
A.光盤
B.錄像帶
C.印刷品
D.幻燈片
E.懸掛投影儀
A.組織業(yè)務(wù)簡介
B.組織創(chuàng)始人及組織文化
C.組織顯著優(yōu)勢
D.職位要求與標(biāo)準(zhǔn)
E.發(fā)展平臺(tái)與待遇
A.1月
B.1年
C.5-10年
D.3-5年
A.替換單法
B.德爾菲法
C.目標(biāo)規(guī)劃法
D.馬爾柯夫預(yù)測法
最新試題
電子化學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法的特點(diǎn)是（）。
根據(jù)現(xiàn)有人員分布狀況及績效評(píng)估的資料，在已知未來理想人員分布和流失率的條件下，對(duì)各個(gè)職位尤其是管理階層的接班人預(yù)先安排，并記錄各職位的接班人預(yù)計(jì)可晉升的時(shí)間的方法是（）。
招聘流程中，選拔階段又叫作（）。
利用各種媒體充分并生動(dòng)地展示材料內(nèi)容，將復(fù)雜事件還原在受訓(xùn)者面前的的培訓(xùn)方式是（）。
員工供給預(yù)測的方法需要滿足以下準(zhǔn)則（）。
招聘工作應(yīng)該做到“人職匹配”或“人崗匹配”，這種觀點(diǎn)符合（）原則。
評(píng)價(jià)中心法實(shí)際常用的形式中，公文處理的特點(diǎn)是（）。
采用視聽多媒體教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，可以利用的靜態(tài)媒介有（）。
電話篩選簡歷主要用于以下情況（）。
人員招聘的錄用條件應(yīng)明確、具體、可以衡量，并事先向（）公示，并保留相關(guān)證據(jù)。