目標(biāo)管理是用（）網(wǎng)絡(luò)把（）的各方面工作和各個(gè)部門(mén)、乃至所有成員連成一體，以目標(biāo)引導(dǎo)組織（）運(yùn)轉(zhuǎn)的一種（）方法。

德育管理的任務(wù)有：（）

樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，包括：樹(shù)立全面發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量觀；樹(shù)立全面（）教學(xué)質(zhì)量觀；樹(shù)立（）教學(xué)質(zhì)量觀；樹(shù)立（）的教學(xué)質(zhì)量觀；樹(shù)立全方位的教學(xué)質(zhì)量觀。

學(xué)校的群眾性組織機(jī)構(gòu)，包括：共青團(tuán)組織、（）組織、學(xué)生會(huì)組織、教育工會(huì)和（）組織。

我國(guó)中小學(xué)校的業(yè)務(wù)性組織機(jī)構(gòu)，一般包括：圖書(shū)館、閱覽室、資料室、電化教育室、（）室和衛(wèi)生室；（）組；年級(jí)組；班級(jí)和班主任；教育（）組織等。

教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括（）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、（）、教學(xué)效果等項(xiàng)內(nèi)容。分（）和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩類(lèi)，應(yīng)結(jié)合運(yùn)用。

教務(wù)行政管理的主要內(nèi)容有（）管理、（）、編制教學(xué)活動(dòng)管理表冊(cè)、學(xué)校（）管理。

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的具體作用是：授權(quán)，即通過(guò)組織機(jī)構(gòu)，把上級(jí)擁有的部分權(quán)力授予下級(jí)，使其在一定的職責(zé)范圍內(nèi)自主地工作。（），即通過(guò)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、指導(dǎo)、激勵(lì)和督促。（），即通過(guò)組織機(jī)構(gòu)，促進(jìn)個(gè)人和部門(mén)之間的溝通交流達(dá)到相互的了解，形成共識(shí)，更好合作。

整體和諧統(tǒng)一的（）環(huán)境和健康、優(yōu)美、活潑、高雅的（）文化是學(xué)校德育的手段，是德育管理的重要內(nèi)容。

校管理過(guò)程諸環(huán)節(jié)包括：（）