單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織形式主要受（）的制約。
A.人口數(shù)量
B.人口質(zhì)量
C.人口結(jié)構(gòu)
D.政治制度
E.生產(chǎn)力發(fā)展水平
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1.多項(xiàng)選擇題地方課程開發(fā)中應(yīng)把握的特征包括（）。
A.權(quán)威性
B.地域性
C.針對性
D.社會(huì)性
E.探究性
2.多項(xiàng)選擇題按照評價(jià)的不同目的，課程評價(jià)可分為（）。
A.診斷性評價(jià)
B.總結(jié)性評價(jià)
C.決策性評價(jià)
D.研究性評價(jià)
E.工作性評價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看，現(xiàn)行我國的學(xué)制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
4.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看，德國的學(xué)制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
5.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看，美國的學(xué)制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
最新試題
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題
（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“在教育集體的同時(shí)，必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童。”
題型：單項(xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題