多項選擇題按照評價的不同目的，課程評價可分為（）。
A.診斷性評價
B.總結性評價
C.決策性評價
D.研究性評價
E.工作性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題從現(xiàn)代學校教育制度的類型來看，現(xiàn)行我國的學制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
2.單項選擇題從現(xiàn)代學校教育制度的類型來看，德國的學制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
3.單項選擇題從現(xiàn)代學校教育制度的類型來看，美國的學制屬于（）。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
4.多項選擇題我國現(xiàn)行的學校教育系統(tǒng)，在類別上包括（）。
A.基礎教育體系
B.職業(yè)技術教育體系
C.高等教育體系
D.成人繼續(xù)教育體系
E.特殊教育學校系統(tǒng)
5.多項選擇題教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性，它的功能有（）。
A.定向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵功能
D.評價功能
E.衍生功能
最新試題
青年初期學生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。
題型：判斷題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型：單項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>
題型：單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項選擇題
（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項選擇題