德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問(wèn)題有（）。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見(jiàn)，可采用的形式有（）。

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）