（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。

班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。

教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見(jiàn)，可采用的形式有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。