培訓(xùn)的著眼點在于提高員工的（）。

（）是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來制定的。

（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評價標(biāo)準和評價方法，通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流，來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。

人力資源需求預(yù)測是結(jié)合公共部門未來一定時期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動產(chǎn)出等情況，來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進行（）的過程。

訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的（），而且應(yīng)盡可能避免對被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?，還應(yīng)盡可能在最短時間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系，使訪談在友好的氣氛下進行。

公共部門人員實施控告的條件包括（）

管理人員組織內(nèi)部配置分別為（）兩種。

四分法下的部門分類包括（）

人員甄選通常包括（）等環(huán)節(jié)。

我國事業(yè)單位績效工資三步走實施，第三步實施范圍在（）。