A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.公文筐
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.角色扮演
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A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性
C.考官與考生交流的互動(dòng)性
D.測(cè)評(píng)手段的靈活性與針對(duì)性
A.筆試
B.資質(zhì)測(cè)試
C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
D.心理測(cè)驗(yàn)
A.筆試
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
D.面試
A.因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象
B.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才
C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃
D.結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強(qiáng),應(yīng)用范圍廣
A.職位
B.工作
C.工作條件
D.人
最新試題
知識(shí)型員工具體包括()
公共部門人員實(shí)施控告的條件包括()
一些情形下不得對(duì)公務(wù)員進(jìn)行辭退,具體包括()
公共部門人力資源管理的原則不包括()
彈性管理最突出的特征就是(),或者說,在一定彈性限度內(nèi)有一個(gè)彈性范圍。
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。
一般來說,主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在()招募。
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。