A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.課堂
D.課外活動(dòng)
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A.關(guān)心與指導(dǎo)相結(jié)合
B.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合
C.放手與扶植相結(jié)合
D.任命與選舉相結(jié)合
A.班級(jí)組織
B.班委會(huì)
C.班內(nèi)小組
D.少先隊(duì)組織
A.方向性原則
B.激勵(lì)性原則
C.可測(cè)性原則
D.民主性原則
A.管理敘事
B.日志
C.教育札記
D.計(jì)劃
A.夸美紐斯
B.華虛朋
C.特朗普
D.柏克赫斯特
最新試題
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多,一般在()字左右。
()是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為,并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。
論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
()是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法,是班級(jí)管理全過(guò)程的起點(diǎn)和指南,也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。
教室()是人們注意的焦點(diǎn)和中心,因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級(jí)文化的內(nèi)核和精髓。
最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是()的。
班主任與學(xué)生溝通有哪些策略?
請(qǐng)結(jié)合上述案例,談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部?
目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有()。
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時(shí)機(jī)是()。