單項選擇題兒童記憶容量的增加,主要在于()。
A.記憶范圍的擴(kuò)大
B.記憶廣度的擴(kuò)大
C.工作記憶的出現(xiàn)
D.把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在幼兒期,進(jìn)行想象的必要條件是()。
A.語言
B.成人的語言描述
C.實際行動
D.外界情境
2.單項選擇題兒童記憶策略的發(fā)展過程中,轉(zhuǎn)變期一般存在于()。
A.2~3歲
B.4~5歲
C.5~7歲
D.7~8歲
3.單項選擇題()是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑,也是手的真正觸覺探索的開始。
A.手的無意撫摸
B.手的抓握反射
C.手腳并用爬行
D.眼手協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)
4.單項選擇題5~6歲幼兒能參加較復(fù)雜的集體游戲和活動,說明幼兒注意的()。
A.穩(wěn)定性較好
B.分配能力較強(qiáng)
C.范圍較大
D.選擇性較強(qiáng)
5.單項選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)是()的一個組成部分或分支,而且是內(nèi)容最充實的分支。
A.發(fā)展心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童解剖生理學(xué)
最新試題
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動機(jī),屬于()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
題型:單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型:判斷題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題
對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動作與口語一起表達(dá),喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
題型:單項選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項選擇題
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
題型:單項選擇題