自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。