一般地說，屬于思想認識、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問題應(yīng)該改，屬于字、詞、句和標(biāo)點符號上的錯誤和毛病應(yīng)當(dāng)批。

“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的（）方法。

略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。

教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個重要條件。

教師在口語交際教學(xué)過程中不用做什么，只要給學(xué)生提供足夠的時間就可以。

寫作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。

精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫法"，“（）”。

口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。

新課開始，教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。

看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達出來即可，因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。