下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）

學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？

賀拉斯·曼主張由（）對教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。

儒家私學(xué)師出自（）之流，這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。

科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。

公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。

下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）

簡述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。

智者的貢獻(xiàn)不包括（）