判斷題人本主義認(rèn)為只有人的非理性因素,諸如人的情感、意志等,才是人的存在、人的本質(zhì),而理性和科學(xué)不過是意志的工具。
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4.多項(xiàng)選擇題蘭德變革模式的階段有:()。
A.啟動(dòng)
B.實(shí)施
C.合并
D.評(píng)價(jià)
5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代課程實(shí)施的取向有:()。
A.忠實(shí)取向
B.創(chuàng)生取向
C.相互調(diào)適取向
D.締造取向
最新試題
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是()。
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《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是()。
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試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
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下列哪一位教育家提出了要素教育的理論?()
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簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
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簡述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
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在中世紀(jì)大學(xué),最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為()而誕生的。
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科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中,組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和()。
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德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在漢代時(shí)期,中央官學(xué)稱作()。
題型:單項(xiàng)選擇題