在初中語文新課標(biāo)中，語文素養(yǎng)由哪些內(nèi)容構(gòu)成？

編制問卷要注意哪些問題？

以上是一份簡要的作文指導(dǎo)案例，請結(jié)合新課程實施過程中應(yīng)該關(guān)注的新的寫作教學(xué)理念來加以分析。

請根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。

語文課程評價的總體功能是（）。

語文探究學(xué)習(xí)的特征包括：（）。

結(jié)合個人體驗談?wù)劤踔姓Z文教師專業(yè)化發(fā)展的意義。

初中口語交際教學(xué)的意義是什么？

語文綜合性學(xué)習(xí)的評價要求有哪些？

口語交際的特征包括：（）、交互性、（）、兼顧性。