語文綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)要求有哪些？

初中語文新課標(biāo)與以往初中語文教學(xué)大綱的區(qū)別體現(xiàn)在課程內(nèi)涵的變化、教學(xué)目的的變化、（）。

以上是一份簡要的作文指導(dǎo)案例，請結(jié)合新課程實(shí)施過程中應(yīng)該關(guān)注的新的寫作教學(xué)理念來加以分析。

語文課程評價(jià)的總體功能是（）。

下列中一項(xiàng)內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。

語文教材內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的“一個基礎(chǔ)”指的是（）。

請根據(jù)上面所給出的案例，指出閱讀教學(xué)的一般過程，并分析其所教內(nèi)容是否合理，教學(xué)過程是否符合學(xué)生的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

語文知識的地位主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

對教學(xué)活動的設(shè)計(jì)起指導(dǎo)作用，對教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟和方法有規(guī)約功能的是（）。

語文探究學(xué)習(xí)的特征包括：（）。