單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)不屬于語文教材“特指”內(nèi)涵范疇內(nèi)的是（）。
A.教科書
B.教學(xué)參考書
C.報(bào)紙
D.幻燈片
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1.單項(xiàng)選擇題我國語文漢語、文學(xué)分科教學(xué)的結(jié)束是（）。
A.1949年
B.1958年
C.1978年
D.1999年
2.單項(xiàng)選擇題語文課程的“工具性”思想真正得到確立的時(shí)間是20世紀(jì)（）。
A.40年代初
B.50年代初
C.60年代初
D.70年代初
3.單項(xiàng)選擇題下列流派中包含羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的教學(xué)理論流派是（）。
A.行為主義教學(xué)理論
B.情感教學(xué)理論
C.認(rèn)知教學(xué)理論
D.民主教學(xué)理論
最新試題
下列屬于物質(zhì)性的語文課程現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語文綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)要求有哪些？
題型：問答題
語文課程評價(jià)的總體功能是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
編制問卷要注意哪些問題？
題型：問答題
按評價(jià)對象的參與情況可將語文課程評價(jià)分為（）和（）兩種。
題型：填空題
初中語文綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位？
題型：問答題
下列中一項(xiàng)內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。
題型：問答題
在評價(jià)對象所構(gòu)成的集合體中選取一個(gè)或若干個(gè)對象作為基準(zhǔn)，然后將其他評價(jià)對象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，或用某種方法將所有評價(jià)對象按一定順序排列。這樣的評價(jià)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語文考試題包括（）試題和（）試題兩種。
題型：填空題