單項選擇題關于“語文”的內(nèi)涵，下列哪一個觀點以葉圣陶先生為代表（）。
A.語言文學
B.語文文化
C.語言-言語
D.語言文章
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1.單項選擇題下列哪一個課程流派并未在我國課程發(fā)展史上出現(xiàn)過（）。
A.學科中心課程論
B.人本主義課程論
C.教材中心課程論
D.社會再造主義課程論
2.單項選擇題《全日制義務教育語文課程標準（試驗稿）》將小學至初中劃分的學段是（）。
A.四個
B.三個
C.兩個
D.五個
3.單項選擇題初中語文課程階段目標具有縱向的（）。
A.協(xié)調(diào)性
B.實踐性
C.綜合性
D.系統(tǒng)性
4.單項選擇題語文素養(yǎng)的第四個層級是（）。
A.語文文化層級
B.語文活動技能層級
C.語文個性心理層級
D.語文認知心理層級
5.單項選擇題下列由國民政府教育部頒布于1929年的課程標準是（）。
A.《中學語文科課程標準》
B.《初級中學國語課程綱要》
C.《初級中學國文課程標準》
D.《初級中學國文暫行課程標準》
最新試題
語文知識的地位主要體現(xiàn)在哪幾個方面？
題型：問答題
我國語文漢語、文學分科教學的結(jié)束是在哪一年（）。
題型：單項選擇題
語文探究學習的特征包括：（）。
題型：填空題
培養(yǎng)初中生的語文探究學習能力應從哪些方面入手？
題型：問答題
在初中語文新課標中，語文素養(yǎng)由哪些內(nèi)容構(gòu)成？
題型：問答題
初中口語交際教學的意義是什么？
題型：問答題
語文綜合性學習實施的一般過程包括（）、（）、開展探究活動、交流與分享探究成果等四個階段。
題型：填空題
下列中一項內(nèi)容不是閱讀教學中整體感知階段的內(nèi)容：（）。
題型：單項選擇題
建設開放而有活力的語文課程要求打破傳統(tǒng)的“三中心”框架是分別以（）為中心。
題型：單項選擇題
以上是一份簡要的作文指導案例，請結(jié)合新課程實施過程中應該關注的新的寫作教學理念來加以分析。
題型：問答題