單項選擇題語文素養(yǎng)的第四個層級是()。
A.語文文化層級
B.語文活動技能層級
C.語文個性心理層級
D.語文認知心理層級
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1.單項選擇題下列由國民政府教育部頒布于1929年的課程標準是()。
A.《中學語文科課程標準》
B.《初級中學國語課程綱要》
C.《初級中學國文課程標準》
D.《初級中學國文暫行課程標準》
2.單項選擇題語文課程與教學論的研究重點是()。
A.生活中的語文教育
B.社會中的語文教育
C.學校中的語文教育
D.家庭中的語文教育
3.單項選擇題“教學”的內(nèi)涵在我國教學發(fā)展史最為普遍接受的是下列的()。
A.教學即學習
B.教學即教授
C.教學即教學生學
D.教學即教師的教與學生的學
最新試題
編制問卷要注意哪些問題?
題型:問答題
一般說來,文章的寫作能力是指()、思考能力、言語能力和()。
題型:填空題
請根據(jù)自己的理解,談談初中語文課程資源開發(fā)與利用的意義。
題型:問答題
在評價對象所構(gòu)成的集合體中選取一個或若干個對象作為基準,然后將其他評價對象與基準進行比較,或用某種方法將所有評價對象按一定順序排列。這樣的評價是()。
題型:單項選擇題
閱讀教學的主要過程和主要階段有哪些?
題型:問答題
口語交際的特征包括:()、交互性、()、兼顧性。
題型:填空題
語文考試題包括()試題和()試題兩種。
題型:填空題
培養(yǎng)初中生的語文探究學習能力應從哪些方面入手?
題型:問答題
《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》對寫作教學提出的總目標是()。
題型:單項選擇題
請根據(jù)上面所給出的案例,指出閱讀教學的一般過程,并分析其所教內(nèi)容是否合理,教學過程是否符合學生的語文學習規(guī)律。
題型:問答題