填空題學(xué)前兒童社會教育是指以兒童的社會生活事務(wù)及其相關(guān)的人文社會知識為基本內(nèi)容，以社會及人類文明的積極價值為引導(dǎo)，在（）的基礎(chǔ)上，由教育者通過多種途徑，創(chuàng)設(shè)（）的環(huán)境和活動，陶冶兒童性靈，培育有著良好社會理解力、社會情感、品德與行動能力的完整、健康的兒童。
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3.單項選擇題鴉片戰(zhàn)爭后，幼兒社會教育由舊式的（）教育過渡到新式的制度化教育。
A.學(xué)校
B.社會
C.家庭
D.幼兒園
4.單項選擇題榮格的個人無意識和集體無意識概念，對解釋民族間（）差異提供了一條新思路。
A.品德
B.品性
C.品格
D.人格
5.單項選擇題社會行動能力包括調(diào)查、了解與（）社會生活的能力，根據(jù)信息決策的能力，參與社會生活的能力。
A.分析
B.判斷
C.綜合
D.推理
7.單項選擇題（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝
8.單項選擇題學(xué)會禮貌而安靜地（）對兒童來說是一個很基本的社會交往技能。
A.注視
B.思考
C.模仿
D.傾聽
9.多項選擇題在學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)能力尚未具備前進行學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)難度大，成績不鞏固，而且會傷害（）。
A.學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)習(xí)成績
10.單項選擇題教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。
A.真
B.美
C.誠
D.信
最新試題
現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。
題型：多項選擇題
（）作用是個體認為自己與另一個人相似，并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
題型：單項選擇題
社會行動能力包括調(diào)查、了解與（）社會生活的能力，根據(jù)信息決策的能力，參與社會生活的能力。
題型：單項選擇題
積極的行為評價法主要有：豎起大拇指、（）、輕摸頭、發(fā)給小紅花（小五角星）等。
題型：多項選擇題
社會洞察力，即分析自我、他人、群體及社會真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實的（）需要。
題型：單項選擇題
發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問題，這些不成熟可分為生理、（）等方面的不成熟。
題型：多項選擇題
（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。
題型：單項選擇題
社會理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智（）的能力。
題型：單項選擇題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足，因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的（）與自我價值感。
題型：單項選擇題
內(nèi)疚感是個體對自己的過錯或過失的感知。
題型：判斷題