一般來說，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對象。

對幼兒過分照顧，會形成幼兒的過度依戀，對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。

（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。

安斯沃斯認為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點，把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個階段。

關(guān)于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）

以教育為著眼點，把學(xué)前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學(xué)家是（）。

學(xué)前兒童的身體類型和個性有關(guān)。

安斯沃斯認為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）