安斯沃斯認為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關系。

依戀現(xiàn)象只存在于人類社會中。

微系統(tǒng)是指學前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

以下不屬于腦科學最新研究方向的是（）。

由大肌肉控制的動作，包括四肢及全身的運動，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運動等，稱之為（）。

健康包含三個基本要素，三者密切相關、缺一不可。以下不屬于這三個要素的是（）。

格賽爾通過（）斷定，學前兒童的學習發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動學前兒童發(fā)展的主要動力。

安斯沃斯認為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

以教育為著眼點，把學前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學家是（）。

0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進發(fā)。