判斷題表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)的作用,批評(píng)和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。

最新試題

管理人員的考評(píng)可以激勵(lì)管理者不斷自我提高和自我完善。

題型:判斷題

案例中的技術(shù)科長(zhǎng)一職通常采用哪種渠道選聘為宜?

題型:?jiǎn)柎痤}

下列因素不會(huì)影響管理人員的需要量()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編制計(jì)劃的方法包括時(shí)間序列法,技術(shù)評(píng)價(jià)法,線性規(guī)劃法,滾動(dòng)計(jì)劃法。

題型:判斷題

人員配備是根據(jù)組織目標(biāo)的需要,為組織內(nèi)的各個(gè)部門崗位配備合適的人員,開發(fā)員工的才能,更好的履行職責(zé)。

題型:判斷題

計(jì)劃工作程序的首要環(huán)節(jié)是機(jī)會(huì)分析。

題型:判斷題

某公司管理層次比較多,基層員工的合理化建議要經(jīng)過(guò)多道關(guān)卡才能到達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中,使得很多信息不能及時(shí)準(zhǔn)確地被傳送,這種溝通失敗源自()的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

授權(quán)時(shí)必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,這就是授權(quán)的明確責(zé)任原則。

題型:判斷題

控制過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié),依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn),衡量工作績(jī)效和分析并糾正偏差。

題型:判斷題

內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu);過(guò)程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為,變消極為積極;行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

題型:判斷題