A.易于得到受訓(xùn)者的認同
B.案例提供的情景與真實情況一致
C.受訓(xùn)者可以積極參加討論
D.可以增進人際交流
E.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
B.企業(yè)文化教育
C.晉升培訓(xùn)
D.崗位知識培訓(xùn)
E.更新知識和技能的培訓(xùn)
A.有利于受訓(xùn)者綜合能力的培養(yǎng)
B.易于操作
C.適用于各種培訓(xùn)
D.受訓(xùn)者可以積極參加討論
E.有利于大面積培養(yǎng)人才
A.外派培訓(xùn)
B.企業(yè)文化教育
C.更新知識的培訓(xùn)
D.崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)
E.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
A.資源分析
B.人員分析
C.組織分析
D.戰(zhàn)略分析
E.環(huán)境分析
A.培訓(xùn)需求分析
B.設(shè)計培訓(xùn)計劃
C.開發(fā)培訓(xùn)課程
D.實施培訓(xùn)活動
E.評價培訓(xùn)效果
最新試題
職位評價方法中的排序法不包括?()
跨國公司外派人員薪酬支付的內(nèi)容有?()
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
處理勞動關(guān)系的原則包括?()
績效評價方法不包括?()
職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個人。
信度是指測試的有效性,反映了測試工具對其所要測量的內(nèi)容或特質(zhì)進行準確測量的程度。
下列哪一個維度是指傾向于表現(xiàn)出較差的情緒調(diào)節(jié)能力,能感受到負面效應(yīng),比如焦慮、不安全感和敵意。()
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
組織績效考核的是作為一個整體的組織自身,運營效率在多大程度上達成了預(yù)定目標。