A.文化程度
B.畢業(yè)學(xué)校
C.基本知識
D.專業(yè)知識
E.相關(guān)知識
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A.工作職責(zé)
B.企業(yè)概況
C.公司文化
D.基本政策與制度
E.工資福利
A.來自校方的推薦材料
B.有關(guān)原來工作情況的介紹材料；
C.關(guān)于申請人業(yè)務(wù)能力的證明；
D.關(guān)于申請人所受法律強制方面的記錄；
E.來自推薦人的推薦材料。
A.政府管理
B.法律的監(jiān)控
C.勞動力
D.人口
E.勞動力市場條件
A.現(xiàn)在如何做？
B.為何這樣做？
C.可否用其他方法做？
D.應(yīng)當(dāng)用什么方法來做？
E.應(yīng)當(dāng)在何時做？
A.明確分析客體
B.選擇分析方法與人員
C.作好時間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)
D.選擇信息來源
E.確定工作的目的與結(jié)果使用的范圍
最新試題
組織績效考核的是作為一個整體的組織自身，運營效率在多大程度上達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。
國際環(huán)境的多變性影響跨國公司績效評估長期目標(biāo)的設(shè)定。
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息，讓新員工了解上級與同事，提供足夠的時間熟悉工作。
作業(yè)層人力資源規(guī)劃是對一系列操作實務(wù)的規(guī)劃，是短期的規(guī)劃，一般為一年以下。包括了人員審核、招聘、提升與調(diào)動、組織變革、培訓(xùn)與發(fā)展、工資與福利、勞工關(guān)系等操作的具體行動方案。
下列哪一種測試包括一般推理能力測試和特定的智力測試，比如記憶力能力和歸納能力測試。（）
組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求，確保培訓(xùn)計劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
培訓(xùn)管理的目的包括？（）
勞動關(guān)系基本內(nèi)容包括？（）
職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展從個人的角度是指一位員工從進(jìn)入組織開始到退出，所經(jīng)歷的職位的集合。
你是怎樣理解保障管理的？你對中國員工的保障管理制度的改革有何建議？