A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
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A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.組織班會
D.做好個別教育工作
A.班長
B.副班長
C.學(xué)習(xí)委員
D.宣傳委員
A.是漸漸形成的一種文化習(xí)慣
B.是為著一個共同目標(biāo)的實現(xiàn)而在奮斗中形成的
C.是為了某種學(xué)習(xí)目的由班主任強(qiáng)制規(guī)定形成的
D.是一種社會必然現(xiàn)象
A.促進(jìn)所屬班級全體學(xué)生的全面、健康發(fā)展
B.教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化專業(yè)知識
C.使學(xué)生在一個班級內(nèi)達(dá)到共同的目標(biāo)
D.促進(jìn)班集體共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)
最新試題
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家()
班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定()
班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。
關(guān)于班集體的文化的理解準(zhǔn)確的是()
班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()
操行評定的一般步驟是()
密切聯(lián)系各科任課老師,及時反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求,是()的職責(zé)。
17世紀(jì)對班級組織進(jìn)行論證,奠定班級組織理論基礎(chǔ)的教育家是()
班級在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為()
班集體的組織核心是()