A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
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A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
A.學(xué)生會(huì)
B.少先隊(duì)
C.共青團(tuán)
D.同輩群體
A.班主任
B.班干部
C.學(xué)生會(huì)
D.班長(zhǎng)
A.有沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊(duì)伍是否建立起來(lái)
C.有沒(méi)有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團(tuán)結(jié)合作
A.班委會(huì)是否建立起來(lái)
B.是否有良好的班級(jí)文化
C.是否有良好的學(xué)風(fēng)
D.是否有經(jīng)常性的班級(jí)活動(dòng)
最新試題
班主任工作是從()開(kāi)始的。
班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
班級(jí)的終極目標(biāo)是()
操行評(píng)定的一般步驟是()
班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。
班集體應(yīng)具備的基本特征有()
班集體必須具備的四個(gè)基本特征是:();();();()。
每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù),都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)幫助自己成長(zhǎng),因此,班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的()。
17世紀(jì)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論證,奠定班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的教育家是()
()是做好班主任工作的前提和條件。