A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強調(diào)無私奉獻(xiàn)和重視德育的享用功能是矛盾的
B.要開放德育的邊界
C.德育應(yīng)以知識為主,輔以少量德育實踐
D.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬性降低了德育工作的效果
A.強調(diào)無私奉獻(xiàn)和重視德育的享用功能是矛盾的
B.要開放德育的邊界
C.德育應(yīng)以知識為主,輔以少量德育實踐
D.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬性降低了德育工作的效果
A.忠于職守
B.全心全意為人民服務(wù)
C.集體主義
D.忠誠于人民的教育事業(yè)
A.強迫癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.恐怖癥
A.果斷紀(jì)律理論
B.行為矯正理論
C.現(xiàn)實療法理論
D.目標(biāo)導(dǎo)向理論
最新試題
德育目標(biāo)的客觀性主要是指德育目標(biāo)從其內(nèi)容和產(chǎn)生來說是客觀的。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動中的具體化,是實現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
簡述制定德育目標(biāo)的依據(jù)。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括()。
我國中學(xué)德育的主要原則有()。
道德認(rèn)知模式理論的代表人物有()。
德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象,具有()特性。
德育對個體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。
下面哪些政策文件體現(xiàn)了我國中學(xué)德育的基本內(nèi)容()。