板書從書寫時機的角度分有（）。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展水平。

直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴大、加深。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動作用。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。

在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？（）

備課的內(nèi)容主要有（）。

教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。