教學方法是聯(lián)系教師教與學生學的重要紐帶。

實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學法。

這位老師旨在運用哪一種學習方式？（）

教學方法影響學生的身心發(fā)展。

運用練習法就是讓學生多做各種類型的試題。

一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。

教學研究課題一般來自教學實踐和理論研究遇到的問題。

只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。

《學記》體現(xiàn)的教學原則有（）。

教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質(zhì)量的重要保證。