班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解研究學(xué)生。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期和遠(yuǎn)期三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。

小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

品行性問題行為具有內(nèi)隱性。

班主任工作總結(jié)一般包括（）和（）。

一個(gè)好的班集體必須具備明確的共同目標(biāo)。

班主任學(xué)期計(jì)劃一般包括（）。

做好先進(jìn)生的教育工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。

班級(jí)授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)