單項選擇題（）是教學(xué)研究中最重要的研究方法。
A.教學(xué)實驗
B.教學(xué)觀察
C.教學(xué)調(diào)查
D.教學(xué)問卷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師通過一定方法促進和增強學(xué)生某一行為向期望的方向發(fā)展的教學(xué)技能是（）。
A.課堂對話技能
B.課堂傾聽技能
C.課堂反饋技能
D.課堂強化技能
2.單項選擇題學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對自己做出獎賞和懲罰，以利于積極地維持或促進學(xué)習(xí)，屬于自主學(xué)習(xí)中的（）。
A.自我監(jiān)控
B.元認知策略
C.自我強化
D.自我指導(dǎo)
3.單項選擇題內(nèi)容比較枯燥，實踐性較強的結(jié)課可以用（）。
A.懸念結(jié)課
B.活動結(jié)課
C.比較結(jié)課
D.歸納結(jié)課
4.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次，其學(xué)習(xí)動機是（）。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務(wù)
5.單項選擇題測驗時越過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
最新試題
新課程提出的“三維”教學(xué)目標中，情感態(tài)度與價值觀是動力，是關(guān)鍵性目標。
題型：判斷題
教學(xué)反思最集中體現(xiàn)在積極驗證階段。
題型：判斷題
教學(xué)技能訓(xùn)練的目標是提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。
題型：判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力，課外活動要求教師具有較高的教學(xué)能力。
題型：判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，但不是教育的基本途徑。
題型：判斷題
課程標準和教學(xué)大綱基本上是一樣的，只是提法具有時代性。
題型：判斷題
教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動，在整個學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。
題型：判斷題
教材就是指教科書。
題型：判斷題
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。
題型：判斷題
教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識，促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
題型：判斷題