公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。

學(xué)校組織學(xué)生的社會實踐，它的意義在于（）。

身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，包括保護(hù)中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。

因?qū)W生犯有某種過錯，學(xué)?？梢钥郯l(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書或不出具學(xué)業(yè)成績證明。

小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。

以下屬于個體差異性的是（）。

學(xué)生活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。

學(xué)生是教育的客體，又是（）和（）的主體。

教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（）。