多項(xiàng)選擇題小學(xué)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。

A.科學(xué)性
B.時限性
C.具體性
D.思想性
E.預(yù)測性


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1.多項(xiàng)選擇題新課程標(biāo)準(zhǔn)從（）等幾個方面闡述了課程的具體目標(biāo)。

A.知識與技能
B.目標(biāo)與過程
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
E.達(dá)標(biāo)與測試

2.多項(xiàng)選擇題制約學(xué)校課程的三大因素是（）。

A.社會
B.知識
C.兒童
D.教育制度

3.多項(xiàng)選擇題文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。

A.內(nèi)容的豐富
B.增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成

5.多項(xiàng)選擇題泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問題，即（）。

A.學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)
B.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
C.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)
D.采用哪些教育方法和手段去實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
E.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)