A.目標(biāo)
B.主題
C.情景
D.任務(wù)
E.評價標(biāo)準(zhǔn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標(biāo)
B.提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)
C.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗
D.采用哪些教育方法和手段去實現(xiàn)教育目標(biāo)
E.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)
A.社會、知識和兒童
B.課程計劃、教學(xué)大綱和教科書
C.政治、經(jīng)濟和文化
D.知識、能力和需要
A.教科書
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計劃
D.課程
A.課程計劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程目標(biāo)
D.課程表
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.課程計劃
D.教科書
最新試題
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的構(gòu)成要素有本文部分和（）。
教科書是依據(jù)課程計劃編寫的，是課程計劃的具體化。
發(fā)掘教材的教育因素，就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。
新課程標(biāo)準(zhǔn)從（）等幾個方面闡述了課程的具體目標(biāo)。
制約學(xué)校課程的三大因素是（）。
重在發(fā)展學(xué)生的知識與能力的課程是（）。
在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)以（）為主。
我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)具備三個基本特征：（）、（）、基礎(chǔ)性。
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。
我國小學(xué)課程設(shè)計理應(yīng)堅持的原則之一是科學(xué)性與（）相統(tǒng)一。