單項選擇題課程論側(cè)重研究（）。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學
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1.單項選擇題重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是（）。
A.專業(yè)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.本位型課程
2.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.考試成績
D.升學率
3.單項選擇題我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與（）相統(tǒng)一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時性
D.可行性
4.單項選擇題在制定教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)以（）為主。
A.上課
B.課外活動
C.智育活動
D.體育運動
5.單項選擇題國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件是（）。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教科書
D.課本
最新試題
重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
課程論側(cè)重研究（）。
題型：單項選擇題
教材內(nèi)容就是教學內(nèi)容，教材為學習提供了基本材料，也是最佳的典型設計方案。
題型：判斷題
在制定教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)以（）為主。
題型：單項選擇題
課程計劃是以綱要的形式編寫的有關(guān)學科教育內(nèi)容的指導性文件。
題型：判斷題
教學研究課題一般來自教學實踐和理論研究遇到的問題。
題型：判斷題
課程設計包括兩方面：一是課程體系結(jié)構(gòu)整體的編制，二是具體課程的編制。
題型：判斷題
你認為上述四類型課存在什么問題？（）
題型：多項選擇題
教學大綱就是我們通常說的（）。
題型：單項選擇題
制約學校課程的三大因素是（）。
題型：多項選擇題