多項選擇題學生申訴制度的特征有()。
A.法定性
B.行政性
C.準司法性
D.準獨立性
E.非訴性
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1.多項選擇題授權性規(guī)則的表述詞是()。
A.應當
B.不得
C.有權
D.可以
E.必須
2.多項選擇題學生是具有發(fā)展()的人。
A.特點
B.潛能
C.主體
D.需要
E.價值
3.多項選擇題現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容包括()
A.德育管理
B.學習指導
C.常規(guī)管理
D.常能訓練
E.環(huán)境管理
4.多項選擇題通過常能訓練,可培養(yǎng)學生的()
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護能力
E.自學能力
5.多項選擇題聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是()。
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則
最新試題
學生活動主要是課堂的學習活動。
題型:判斷題
聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是()。
題型:多項選擇題
對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。
題型:判斷題
學生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
題型:判斷題
因學生犯有某種過錯,學??梢钥郯l(fā)學生的畢業(yè)證書或不出具學業(yè)成績證明。
題型:判斷題
學校組織學生的社會實踐,它的意義在于()。
題型:多項選擇題
身心健康權是人身權的最基本權利,包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。
題型:判斷題
受教育者權利的保護包括:家庭保護、學校保護、國家保護、司法保護。
題型:判斷題
教師不能體罰學生體現(xiàn)了教師應該尊重學生的()。
題型:填空題
義務教育階段學生專有的權利有()。
題型:多項選擇題