多項選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列屬于后進生的心理特征的有()。
A.強烈的榮譽感
B.不適度的自尊心
C.學(xué)習(xí)動機不強
D.意志力薄弱
2.多項選擇題正確的學(xué)生觀應(yīng)包括()。
A.學(xué)生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?br />
B.學(xué)生的不成熟性具有成長價值
C.學(xué)生具有主體性,特別是創(chuàng)造性
D.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體,有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益
E.學(xué)生是一個整體的人,是知、情、意、行的統(tǒng)一體
3.多項選擇題非正式群體一般有哪幾種類型?()
A.求知型
B.知己型
C.愛好型
D.好惡型
4.多項選擇題皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段
5.多項選擇題下列屬于我國監(jiān)護人的設(shè)立方式有()。
A.領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護
B.法定監(jiān)護
C.指定監(jiān)護
D.委托監(jiān)護
最新試題
學(xué)生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
題型:判斷題
公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
題型:判斷題
下列能力屬于智力范疇的是()。
題型:多項選擇題
以下屬于個體差異性的是()。
題型:多項選擇題
小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。
題型:判斷題
學(xué)校組織學(xué)生的社會實踐,它的意義在于()。
題型:多項選擇題
對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。
題型:判斷題
這個故事說明什么問題?()
題型:多項選擇題
授權(quán)性規(guī)則的表述詞是()。
題型:多項選擇題
結(jié)束技能的運用,目的在承上啟下,激發(fā)學(xué)生對下步學(xué)習(xí)的興趣。
題型:判斷題