中小學心理健康教育的主要任務不包括（）

學生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因屬于（）

教育部在《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》中明確規(guī)定，學校、教師不得按學生考分高低排列名次，張榜公布。這是為了保護未成年人的（）。

教師中在教學中教會學生學習“going”的“ing”在教學生學習“Playing”“coming”就能達到事半功倍的效果，可以解釋這種學習現(xiàn)象的是（）

學生在閱讀學習過程中，當遇到困難或不熟悉的材料時，能放慢閱讀速度或重復閱讀，這主要屬于元認知策略中的（）

針對以上案例，學校的做法錯誤的是（）。

對于該教師的做法，以下觀點正確的有（）

教學中教師講到重難點時，放慢語速，提高音調，這是利用刺激的（）

選出下列說法正確的選項（）

教師通過學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況，這種方法屬于（）