A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.強(qiáng)化律
D.效果律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.推
B.拉
C.切
D.搖
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論
A.定性分析和定量分析
B.形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)
C.絕對評價(jià)和相對評價(jià)
D.過程評價(jià)和成果評價(jià)
A.文字稿本
B.制作稿本
C.分鏡頭稿本
D.稿本卡片
A.布盧姆
B.加涅
C.斯金納
D.戴爾
最新試題
在下列選項(xiàng)中，（）屬于記號(hào)體系分析方法中項(xiàng)目清單實(shí)現(xiàn)的基本目標(biāo)。
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中，若Ch≥0.4表示教師講課類型為（）。
下述關(guān)于評價(jià)量規(guī)功能的描述中，不正確的是（）。
在下列選項(xiàng)中，（）是形成性評價(jià)的主要職能。
在下列選項(xiàng)中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
在下列選項(xiàng)中，問題類型分析方法屬于課堂觀察中的（）方法。
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中，若Rt≥0.7表示教師講課類型為（）。
在下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于評價(jià)量規(guī)的構(gòu)成要素？（）
“認(rèn)定、判斷評價(jià)對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實(shí)際價(jià)值?！斌w現(xiàn)了教育評價(jià)的（）。
在下列選項(xiàng)中，“按照課堂觀察情境的范圍及觀察系統(tǒng)化的程度”進(jìn)行分類的課堂觀察類型不包括（）。