幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。

聾啞兒康復訓練分為（）。

（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）

手部精細動作的完成需要（）的支撐

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）