判斷題學(xué)習(xí)成績越差,說明其學(xué)習(xí)力比較弱。
您可能感興趣的試卷
最新試題
根據(jù)應(yīng)急模型,以任務(wù)為動機的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
題型:單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就,這是因為()
題型:單項選擇題
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者,因為()
題型:單項選擇題
()是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
題型:單項選擇題
哪個不是導(dǎo)致變革阻力的個別因素()
題型:單項選擇題
根據(jù)應(yīng)急模型,以關(guān)系為動機的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
題型:單項選擇題
過去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過其他痛苦的組織變革的人,是哪一類個人抵制變革的原因的例子()
題型:單項選擇題
自我管理的團隊使用領(lǐng)導(dǎo)力基于()
題型:單項選擇題
()是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
題型:單項選擇題
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素激勵追隨者并鼓勵他們表現(xiàn)得更好。
題型:單項選擇題