判斷題人對自身塑造或改造主要由主觀意志決定。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.多項(xiàng)選擇題個體素質(zhì)發(fā)展的影響因素()。
A.遺傳與成熟的作用
B.營養(yǎng)、保健與醫(yī)療的作用
C.環(huán)境的作用
D.教育的作用
4.多項(xiàng)選擇題社會生產(chǎn)力水平對人類素質(zhì)的影響()。
A.生產(chǎn)力的發(fā)展為人的發(fā)展提供必要的物質(zhì)資料
B.生產(chǎn)勞動是人的素質(zhì)得以發(fā)展的最重要的社會實(shí)踐活動
C.生產(chǎn)力的發(fā)展為人們贏得自由發(fā)展的自由時間
D.生產(chǎn)力中最重要的因素科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平,對人的素質(zhì)的發(fā)展起著直接的制約作用
5.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)發(fā)展的含義有()。
A.人對自然力的支配能力的提高,真正成為自然界的主人
B.人對社會的支配能力得到提高,并促進(jìn)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,使社會對人的約束和強(qiáng)制逐漸減輕,人逐漸成為社會的主體
C.人對自身支配能力得到提高,成為自我的主體
D.人的各種需要得到滿足
最新試題
素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊(yùn),已成為一個十分突出的問題。
題型:判斷題
素質(zhì)教育中校長的責(zé)任()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育認(rèn)為,課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。
題型:判斷題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì),要依據(jù)的基本教育理論有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評價包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題