蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）