A.真誠(chéng)待人
B.嚴(yán)格要求
C.熱愛(ài)幼兒
D.工作周到
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A.學(xué)習(xí)時(shí)間不同
B.生活制度不同
C.教學(xué)方式不同
D.睡眠時(shí)間不同
E.師生關(guān)系不同
F.家長(zhǎng)要求不同
G.學(xué)習(xí)地點(diǎn)不同
A.行為習(xí)慣
B.生活習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.整體習(xí)慣
A.游戲型
B.競(jìng)賽型
C.綜合型
D.游藝型
E.操作型
A.預(yù)防傳染病
B.遠(yuǎn)離多病幼兒
C.防治常見(jiàn)病和多發(fā)病
D.加強(qiáng)體弱兒管理
A.游戲有利于幼兒社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展
B.游戲有利于幼兒親近社會(huì)行為的形成
C.游戲有利于幼兒良好道德品格的形成
D.游戲有助于良好個(gè)性和積極情感的發(fā)展
E.游戲有助于幼兒園、家庭、社區(qū)的多向交流
最新試題
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。()
康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()
莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()