A.學(xué)習(xí)時(shí)間不同
B.生活制度不同
C.教學(xué)方式不同
D.睡眠時(shí)間不同
E.師生關(guān)系不同
F.家長(zhǎng)要求不同
G.學(xué)習(xí)地點(diǎn)不同
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A.行為習(xí)慣
B.生活習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.整體習(xí)慣
A.游戲型
B.競(jìng)賽型
C.綜合型
D.游藝型
E.操作型
A.預(yù)防傳染病
B.遠(yuǎn)離多病幼兒
C.防治常見(jiàn)病和多發(fā)病
D.加強(qiáng)體弱兒管理
A.游戲有利于幼兒社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展
B.游戲有利于幼兒親近社會(huì)行為的形成
C.游戲有利于幼兒良好道德品格的形成
D.游戲有助于良好個(gè)性和積極情感的發(fā)展
E.游戲有助于幼兒園、家庭、社區(qū)的多向交流
A.科學(xué)保育
B.教育幼兒的知識(shí)
C.共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)
D.保教并重
最新試題
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
受雅典教育實(shí)踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()