A.嚴(yán)格說,360度考評(píng)法是一種全面考評(píng)的思想
B.考評(píng)效率較高,適合于大規(guī)??荚u(píng)
C.對(duì)任務(wù)績效的考評(píng)易陷入主觀化
D.考評(píng)者包括員工的上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶、本人及其他相關(guān)者
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A.起點(diǎn)
B.結(jié)束時(shí)
C.期中
D.期末
A.個(gè)體績效
B.組織績效
C.部門績效
D.團(tuán)隊(duì)績效
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.發(fā)展性培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.素質(zhì)培訓(xùn)
A.角色扮演
B.不斷強(qiáng)化
C.鼓勵(lì)受訓(xùn)者采取正確行為
D.建立模式
A.在職培訓(xùn)
B.工作輪換
C.視聽培訓(xùn)
D.企業(yè)外培訓(xùn)
最新試題
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
人力資源管理信息化的目的包括()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
以下對(duì)福利的描述正確的是()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。