單項選擇題反饋溝通改進是指績效管理的()
A.起點
B.結(jié)束時
C.期中
D.期末
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1.單項選擇題績效分為三個層次,其中第三層是()
A.個體績效
B.組織績效
C.部門績效
D.團隊績效
2.多項選擇題員工培訓(xùn)是由哪三層組成的()
A.知識培訓(xùn)
B.發(fā)展性培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.素質(zhì)培訓(xùn)
3.多項選擇題下列選項中屬于行為模式的四個步驟的是()
A.角色扮演
B.不斷強化
C.鼓勵受訓(xùn)者采取正確行為
D.建立模式
4.多項選擇題在員工培訓(xùn)與開發(fā)的實踐過程中,目前探索并普遍運用的方法主要集中于()
A.在職培訓(xùn)
B.工作輪換
C.視聽培訓(xùn)
D.企業(yè)外培訓(xùn)
5.單項選擇題不同層次的評估可以采取不同的方法,第一層評估采取的方法是()
A.關(guān)鍵人物法
B.績效考核法
C.收益評價法
D.評估調(diào)查表法
最新試題
直接經(jīng)濟薪酬又可分為()。
題型:多項選擇題
人力資源管理信息化的目的包括()。
題型:多項選擇題
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
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人力資源開發(fā)與管理的特點主要表現(xiàn)在()。
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按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
題型:單項選擇題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
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用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學習或培訓(xùn)后實際能力的高低,是()。
題型:單項選擇題
按照激勵理論的相關(guān)知識,不公平感的起因包括過程的不公平、起點的不公平和()。
題型:單項選擇題
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
題型:多項選擇題
人員配置的原則有()。
題型:多項選擇題