如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。

非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。

特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。

在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨(dú)立來完成。

肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）

以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有（）

VBMAPP評估的重要性是（）

學(xué)語后聽覺障礙的產(chǎn)生原因包括（）

SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。

聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要（）的參與。