如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。

有關(guān)聽障兒童的家庭教育，正確的有（）

溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）

心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行有意義的解釋。

在語(yǔ)言評(píng)估中，評(píng)估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語(yǔ)的兒童診斷成有言語(yǔ)障礙。

血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。

SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙兒童。

下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）

生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。

障礙評(píng)估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有（）